Projekt zmierza do zapewnienia innowacyjnego sposobu przeprowadzania poza-formalnego nauczania cyfrowego, opartego na synergii pomiędzy krajowymi instytucjami nadzorczymi, które co do zasady posiadają najbardziej rozbudowaną wiedzę o ochronie danych osobowych, oraz uniwersytetami – z ich rozległym doświadczeniem nauczania dorosłych. Dodatkowo uczestnictwo organizacji pozarządowych o udowodnionym doświadczeniu w zakresie podnoszenia świadomości zapewnia walidację treści nauczania w zgodzie z aktualnymi potrzebami społeczeństwa obywatelskiego. Platforma e-OpenSpace zapewnia możliwość bezpośredniej komunikacji pomiędzy interesariuszami niezależnie od odległości i granic państwowych.

Ponadto poza-formalne cyfrowe nauczanie o ochronie prywatności i danych osobowych pozwala głównej grupie docelowej – dorosłym w wieku produkcyjnym – podnieść swoje kwalifikacje i umiejętności ery cyfrowej, w zgodzie z „New Skills Agenda for Europe”, programem zaprezentowanym w czerwcu 2016 roku przez Komisję Europejską. Ostatecznie rezultaty projektu pozwolą grupom docelowym uczestniczyć w korzyściach nadchodzącego Jednolitego rynku cyfrowego UE, który wedle przewidywań ma przynosić ponad 415 miliardów euro rocznie.

Projekt „e-OpenSpace” jest specjalnie zaprojektowany po to, by stać się skutecznym rozwiązaniem strategicznej transnarodowej współpracy dla zapewnienia bezpieczeństwa i swobodnego przepływu danych osobowych w UE, zapewniając jedną wspólną przestrzeń dla krajowych instytucji nadzorczych do realizacji przez nich zadań w zakresie szkolenia zgodnie z nowymi wymogami prawnymi. Głównym celem proponowanego projektu jest promowanie poza-formalnego cyfrowego nauczania i świadomości w obszarze ochrony prywatności i danych osobowych. Wszyscy uczestnicy – krajowe instytucje nadzorcze, szkoły wyższe oraz NGOs – łączą swoje wysiłki jako jedna drużyna. Cel projektu wpisuje się doskonale w główne zadania i priorytety programu Erasmus+, takie jak KA2, skupiony na wymianie wiedzy oraz multidyscyplinarnego nauczania oraz uczenia pomiędzy uczelniami, krajowymi instytucjami nadzorczymi oraz organizacjami non-profit, w szczególności w zapewnianiu innowacyjnego podejścia w celu wzmocnienia edukacji oraz ścieżek szkolenia poprzez rozwój integracji cyfrowej oraz wyższy stopień spójności pomiędzy różnymi narzędziami edukacyjnymi UE i państw członkowskich. Partnerzy projektu poszukują elastycznych metod uczenia w celu zintegrowania wiedzy praktycznej oraz teoretycznej, zapewniając umiejętności w zakresie ochrony danych osobowych, jak również promując wspólne podejście oraz synergię pomiędzy krajami członkowskimi UE w dostarczaniu szkoleń oraz podnoszenia świadomości. Głównym praktycznym narzędziem osiągnięcia tego celu jest rozwój internetowych rozwiązań zapewniania środowiska współpracy oraz otwartego, innowacyjnego oraz inkluzywnego poza-formalnego nauczania cyfrowego.

Propozycja projektu zmierza do wdrożenia innowacyjnego podejścia do rozwoju zrównoważonego strategicznego partnerstwa pomiędzy instytucjami ochrony danych, uczelniami oraz sektorem pozarządowym w celu zapewnienia krótkoterminowego poza-formalnego szkolenia cyfrowego. Projekt jest pierwszym, który łączy krajowe instytucje nadzorcze, uniwersytety i sektor pozarządowy z 4 (czterech) państw członkowskich UE: Włoch, Polski, Bułgarii i Chorwacji. To przekrojowy sektorowo projekt odnoszący się do horyzontalnej polityki ochrony danych osobowych. Liczba i rodzaj partnerów projektu zostały dokładnie przemyślane. Konsorcjum projektowe zostało precyzyjnie stworzone, by odnieść się do wszystkich aspektów ochrony danych. Włączenie 3 różnych instytucji nadzorczych jest kluczowe, by zgromadzić i podsumować wszystkie punkty widzenia w zakresie ochrony danych osobowych oraz przeanalizować i osiągnąć wszystkie możliwe rozwiązania i treści nauczania w zgodzie z krajowymi praktykami prawnymi i administracyjnymi oraz nowym systemem ochrony danych osobowych w UE. Włączenie dwóch uniwersytetów pozwoliło zapewnić zastosowanie najbardziej aktualnej metodologii nauczania, oceny potrzeb oraz bezpośredniego odniesienia do grup docelowych. Ponadto organizacje pozarządowe zapewniły doświadczenie oraz ocenę treści nauczania.

Sieć krajowych instytucji nadzorczych to kolejny ważny rezultat projektu. Wszystkie wymienione poniżej efekty projektu zostaną zaprojektowane tak, by zachęcić do włączenia innych instytucji spoza konsorcjum. Sieć będzie docierać do odbiorców na kilka sposobów – przez praktykę instytucji nadzorczych, media, broszury, wydarzenia promujące etc. Rolą uniwersytetów będzie nie tylko przekazywanie informacji od przyszłej ssieci wymiany praktyk, ale również wzbogacanie ich o dodatkowe punkty widzenia. Uniwersytety będą w stanie używać wyprawcowanych treści nauczania w swoich kursach. W rezultacie wiedza o ochronie prywatności i danych osobowych zostanie spopularyzowana i udostępniona. Przyciągając organnizacje pozarządowe, sieć pozyska wszystkich głównych partnerów.